П'ЯТЬ важливих порад з розвитку мовлення дитини від 0 до 5 років

Почули перше "агу"? Чи то ще буде! =) А як допомогти малюкові почати говорити правильно? Поради логопедів і забавні приклади від чудових матусь

Багато мам і тата задаються питанням: як допомогти дитині почати говорити правильно? На цю тему існує безліч статей і наукових праць, але ми зуміли об`єднати основні рекомендації логопедів і досвід мам в 5 порад для кожної родини.

1. Розмовляйте з дитиною з самого його народження якомога більше-не «перекручувати" слова і не "сюсюкайте"

Коментуйте всі ваші спільні дії, все побачене вами. Наприклад, візьміть собі за правило кожного разу, виходячи на вулицю, питати у дитини: "Якого кольору сьогодні небо? Чи є на небі хмаринки? Хто гуляє на вулиці?" (Обов`язково називайте повільно і показуйте пальчиком всі відповіді: пташки, собачки, інші хлопці ...) Нехай малюк запам`ятовує як ви описуєте навколишній світ, разом з тим ви розвиваєте і його уважність.

2. Розмовляючи, не поспішайте, робіть паузи

Нехай у дитини буде можливість подумати і висловитись. Навіть якщо спершу дитина буде мовчати у відповідь, варто продовжувати, і він почне відповідати вам. Всьому свій час. Дитина повинна чути і розуміти, що ви чекаєте його відповіді, що його думка для вас важливо.

3. Для розмови має бути настрій

Якщо ви хочете розповісти малюкові нове слово - дочекайтеся моменту, коли малюк буде в гарному настрої. Приміром, більшість дітей радіють спільному з батьками читання книг з казками. Звертайте увагу малюка на все картинки, промовляйте як називається кожен елемент ілюстрації (трава, грибок, сонечко, собака і т.д.), якщо ваш малюк трохи старший - починайте звертати його увагу на цікаві мовні звороти, читайте діалоги з інтонацією.

Не бійтеся перечитувати одні й ті ж книжки, одні й ті ж віршики по 10, а то і 30 разів - ваша дитина отримає задоволення від прочитання улюблених творів. Діти краще сприймають тексти вже знайомі. До речі, ви можете запропонувати доньці чи синочку розіграти вірш або казку будинку іграшками, а на вулиці - самостійно за ролями. Наприклад, казку «Теремок» або «Вовк і семеро козенят» дуже зручно програвати в звичайному дитячому будиночку (на майданчику), до процесу можна залучити сусідських хлопчаків і дівчаток. Вийде дуже весело і корисно.

4. Розвивайте дрібну моторику рук і робіть гімнастику артикуляції

Справа в тому, що в мозку центр, що відповідає за мову, і центр, відповідальний за дрібну моторику рук, знаходяться зовсім близько. Тому, стимулюючи розвиток одного, ви стимулюєте розвиток іншого. Можна перебирати квасолю, горох, прикрашати розмальовки наклейками ... Замініть маркери на олівці з гранями, щоб поки малюк малює, грані масажували маленькі пальчики. Дозвольте маляті самому застібати свої гудзики, розстібати і застібати блискавки на одязі, нехай дитина допомагає вам одягати не тільки лялечок, а й вас (своїх батьків). Якомога більше ліпіть, малюйте пальчиками, клейте аплікації, збирайте конструктори і мозаїки, збирайте пірамідки, липучки, збирайте і розбирайте матрьошок ...

Регулярно робіть артікулляціонную гімнастику: грайте язичком в футбол (упирайтеся язичком в праву і ліву щічку поочередко), "чистите" язичком зуби і т.д. Можна поізображать помідорчики (надути щічки), огірочки (втягнути щічки), рибку (втягнути щічки і поворушити губками).

5. Якщо дитина помилився - не смійтеся над ним і не лайте його.

Вимовте це слово правильно, не повторюйте невірний варіант. До речі, дуже хороший варіант: вимовляти парні слова, схоже за звучанням: ложка-човна.

І пам`ятайте: дитина починає говорити, якщо у нього є в цьому необхідність. У ситуації, коли мама, тато, бабуся і дідусь і без слів виконують всі бажання малюка, у дитини немає сенсу робити усіілія і починати висловлювати свої думки і бажання словами. Перепитуйте дитини, поясніть, що ви не розумієте, що він хоче, попросіть повторити. Дайте йому час, щоб спробувати назвати бажаний предмет. Якщо вже зовсім ніяк - через хвилини 1,5-2 самі назвіть з питальній інтонацією іпосле відповіді "так" або "ні" (знову дайте подумати) можете дати те, що карапуз просив.

Тепер давайте згадаємо, в якому віці і які слова повинні говорити дітки. Але не забувайте - у всіх своій ритм. Хтось починає базікати з самого початку, хтось довго накопичує пасивний словниковий запас і потім різко починає ГООР багато-багато ... Головне, щоб дитина тим чи іншим способом йшов на контакт і до 2,5 років почав активно розмовляти.