Що робити, якщо дитину дражнять у школі
Якщо вашу дитину дражнять у школі, і він не справляється з кривдником самостійно, необхідна допомога батьків.
Інструкція
Якщо дитина не може дати відсіч кривдникові, можливо, йому не вистачає сміливості і впевненості в собі. Батькам варто попрацювати над самооцінкою дитини. Участь і підтримка батьків позитивно впливає на дитину, він відчуває себе захищеним і не самотнім у своїх проблемах. Найкраще батькам не втручатися безпосередньо в конфлікт, а надати дитині сили і впевненості, тоді він діє самостійно.
Навчіть дитину говорити твердо і впевнено, не ховати погляд, а дивитися кривдникові в очі. Досить буде твердо вимовленого слова «перестань!», «Припини!». Це не та реакція, на яку розраховує кривдник, тому, швидше за все, він далі приставати не стане.
Правильно з боку дитини, якого дражнять, повністю ігнорувати кривдника. Для цього потрібно прикинутися повністю відстороненим, кривдників просто не існує, дитина може вийти з класу, не удостоївши задір навіть поглядом. Головне, при цьому зберігати повний спокій і байдужість. Коли хлопці дражнять когось, вони розраховують привернути загальну увагу, виділитися. Зустрівши пряме ігнорування, відіб`є інтерес до цього заняття.
Хороший метод присікти задиру, це відповідати на його причіпки, погоджуватися з ним у жартівливій формі. Допоможіть дитині придумати можливі варіанти відповідей на дражнилки. Такої реакції хлопці-задираки навряд чи очікують.
Нехай дитина сприймає все, як жарт, він може також веселитися з кривдниками, відповідаючи і сміючись одночасно. Нападки припиняться самі собою, так як втрачається весь сенс. Дитину, якого дражнять, це ніяк не зачіпає, не дратує. Навпаки, об`єктом для потіхи стають кривдники.
Не так важливо, що дитина відповість на причіпки і як буде це робити, головне, допомогти йому поміняти особисте ставлення до них. Дитина може змиритися з роллю жертви, в тому випадку, якщо його не можуть зачепити зсередини. Він повинен відчувати себе вище кривдників, а не терпіти і накопичувати негатив всередині.
Поясніть дитині, що більше проблем і невпевненості в собі не у того, кого дражнять, а у кривдника. Будь він абсолютно впевненим у собі людиною, задоволений своєю зовнішністю і достоїнствами, він не став би звертати увагу на недоліки інших людей. Принижуючи інших, він сам намагається самоствердитися.