З чого почати недосвідченому директору школи

У кожного педагога - свої уявлення про те, яким має бути освітня установа і що повинен робити директор школи. Уявлення ці не завжди збігаються з реальністю, навіть якщо вчитель давно працює в школі і користується авторитетом серед учнів та колег. Потрапивши в директорське крісло, навіть дуже хороший педагог може розгубитися, тому що не знає, з чого почати роботу на новій посаді.

Хто може бути директором

Органи місцевого управління, до яких відносяться і комітети освіти, зазвичай створюють кадровий резерв з педагогів, які мають організаторські здібності. Якщо керівник навчального закладу з якихось причин йде, на його місце призначають того, хто входив до цього резерву. У цьому випадку новий керівник зазвичай не втрачається, оскільки він пройшов спеціальні курси в інституті підвищення кваліфікації, навчився розбиратися в законодавстві та фінансових питаннях. Але трапляється, що на керівну посаду призначають просто ініціативного вчителя, у якого спеціальної підготовки немає. У цьому випадку новому директору потрібно хоча б почати освоювати ці питання. Зрозуміло, паралельно доведеться займатися й іншими справами.

Стара школа чи нова?

Це дуже важливе питання. Якщо школа стара, у неї вже є якісь традиції, а у вчителів - думка, яким повинен бути директор. Вас неминуче будуть порівнювати з колишнім керівником. Тому в першу чергу має сенс поговорити з ним і розпитати про традиції, педагогів, програмах. Звичайно, багато питань знімуться, якщо ви вже якийсь час пропрацювали в цій школі. Але в будь-якому випадку потрібно поговорити з колишнім директором і попросити познайомити вас з фінансовим становищем, особливостями заповнення документації, програмою розвитку освітньої установи, якщо вона вже є.

Якщо ж ви приймаєте нову школу, почати варто з огляду будівлі. Подивіться, в якому воно стані, чи є недоробки, коли приблизно вони будуть усунені. Займіться підготовкою документації. Навіть якщо педагогічний колектив ще не набраний і списки дітей не готові, деякі документи ви можете підготувати і самі. Зразки можна взяти в комітеті освіти або завантажити на офіційному сайті Міністерства освіти.

Кадри вирішують все

Познайомтеся з колективом. Незалежно від того, приймаєте ви стару школу або нову, поговоріть з кожним педагогом індивідуально. З`ясуйте, за якою програмою він працює, чи влаштовує його робота школи, що він хотів би зробити для її розвитку. Постарайтеся встановити спокійні довірчі відносини з можливістю конструктивної критики і вільним обговоренням проблем. Цілком можливо, що саме в бесіді з учителями народиться думка, яким шляхом школа піде далі. Після того як поговорите з усіма, намітьте перспективи розвитку, зберіть весь колектив і обговоріть.

Атестація, акредитація, ліцензування

Не забудьте з`ясувати, коли школа проходила атестацію та акредитацію, а також термін дії ліцензії. Не виключено, що ваша робота в якості директора може початися з подачі заявки на одну з цих обов`язкових процедур. Якщо школа нова, питання, в які терміни ваш навчальний заклад буде проходити ці процедури, необхідно з`ясувати в комітеті освіти.