Коли необхідно звернутися до логопеда
До логопеда звернутися варто, якщо:
- дворічна дитина ще не говорить-
- мова трирічної дитини залишається невиразною і незрозумілою для окружающіх-
- для свого віку дитина має маленький словниковий запас (наприклад, до року ще не говорить взагалі-а до п`яти років звуковимову так і не сформувалося) -
- дитина часто затинається або заікается-
- п`ятирічна дитина не вміє погоджувати слова в реченні і каже односложно-
- ви починаєте підготовку до шкільництві-
- шкільна програма з читання та письма дається дитині важко, він допускає безглузді помилки, знаючи правила.
Отже, якщо звернення до логопеда для вас - необхідність, варто підшукати кваліфікованого фахівця, грунтуючись на ряді критеріїв.
Професійний досвід і кваліфікація
При виборі фахівця необхідно в першу чергу звернути увагу на ту спеціальність і навчальний заклад, який він закінчував. Логопедів, як правило, готують у вищих педагогічних навчальних закладах, про що в дипломі спеціаліста повинна бути відповідна запис: «Вчитель-дефектолог, логопед».
Крім того, переконайтеся, що обраний вами фахівець регулярно проходить різні тренінги та курси підвищення кваліфікації, удосконалюючи свій професійний рівень.
Вузька спрямованість
Зверніть пильну увагу на досвід практичної роботи фахівця. Звертатися варто до того логопеда, який вже як мінімум 2-3 роки займається практичною діяльністю, спрямованою на корекцію мовного апарату.
Важливий і той факт, корекцією яких конкретно недоліків мовної діяльності займається даний логопед. Приміром, далеко не кожен здатний працювати із заїканням або дислексією.
Вартість занять
Як показує практика, висока ціна за урок не завжди може бути гарантією компетентності і грамотності логопеда. Часом ціна може бути обумовлена орендою дорогого кабінету в центі міста або розкрученим ім`ям фахівця. Не бажаючи переплачувати, ви можете зробити вибір на користь менш розкрученого, але, можливо, більш компетентного логопеда, готового працювати з дитиною навіть на вашій території.
Діагностика та курс занять
Грамотний фахівець повинен поставити точний діагноз, а потім визначити кількість необхідних занять. Діагностика може ґрунтуватися на низці обстежень. Сюди входять: електроенцефалограма, відвідування психолога і психоневролога, при необхідності отоларинголога. Якщо логопед поставив діагноз, грунтуючись виключно на зовнішніх ознаках без проведення діагностики, значить у виборі фахівця ви помилилися.
Взаємини з дитиною
Це, мабуть, одна з найважливіших складових при виборі логопеда. Необхідно переконатися, що між дитиною і фахівцем виник міцний психологічний контакт і заняття проходять в доброзичливій формі. Тому слід звертати пильну увагу на відгуки дитини про логопеда. Відвідайте 3-5 занять, цього буде достатньо, щоб можна було зробити висновок про фахівця. Якщо навіть після низки занять дитина відчуває дискомфорт і йде на заняття, немов на каторгу, слід підшукати іншого логопеда.
Дитячий садок з логопедическим ухилом
Логопедичний дитячий сад - найкращий варіант для правильного мовного розвитку. Дитина, перебуваючи в робочій атмосфері, може тісно спілкуватися з однолітками, а групові заняття сприяють додаткової стимуляції до навчання. Як правило, освітній і логопедичний процес в таких садах дуже добре поставлений, і крім корекції мовлення заняття сприяють розвитку дрібної моторики, мислення та пам`яті.
Незалежно від вибору фахівця, намагайтеся хоча б зрідка відвідувати заняття разом з дитиною, щоб знати, як просувається робота. Крім того, не забувайте займатися з дитиною вдома, оскільки в мовній практиці потрібна постійна тренування, тоді і заняття з логопедом стануть набагато ефективнішими.