НІЖ пояснити прагнення бути не як усі

Людина прагне належати до якого-небудь соціуму, ця потреба закладена в нього природою. Навіть люди, які протестують проти певних засад суспільства, об`єднуються в неформальні компанії і руху. Однак, відчувши себе частиною групи, людина намагається відокремитися в ній, проявити власну індивідуальність.

Інструкція

Вивченням прагнень особистості займався А. Маслоу, він створив цілу концепцію про піраміду потреб людини, в якій бажання підкреслити власну індивідуальність було сходинкою до головної мети - самоактуалізації. Слідуючи такій точці зору, прагнення відрізнятися, не бути як усі продиктовано потребою людини самореалізуватися.

Л. С. Виготський, талановитий радянський психолог, вивчаючи становлення особистості, описував 2 етапи самоусвідомлення. Перший відбувається у віці близько трьох років і характеризується відчуттям себе окремим організмом, не пов`язаним більше з матір`ю. Дитина відкриває себе як джерело власної волі. У цей період батьки несподівано відзначають особливу норовистість і впертість малюка.

Другий етап психологічного самоусвідомлення припадає на підлітковий вік, коли дитина остаточно психологічно відділяється від сім`ї і проявляє індивідуальність. Це природний, незворотний і корисний для формування особистості процес. Під час нього і зароджується потреба відрізнятися, виділятися серед оточуючих. Таким чином, прагнення до індивідуальності, згідно Виготському, пояснюється розвитком людини.

«Батько» психології, австрійський учений З. Фрейд мав власну думку щодо бажання людей відрізнятися від оточуючих. Основа його теорії полягає в поділі психіки людини на 3 частини:
- підсвідомість (назване їм «ід») - бажання і потребності-
- свідомість («его») - усвідомлювана частина псіхікі-

- сверхсознание («суперего») - приймаючі у свідомості вигляд совісті громадські заборони і норми поведінки.

Бажання виділятися Фрейд пояснював сублімацією прагнення підсвідомості до руйнування. Тобто, закладене в глибинах ід бажання руйнувати (суспільні підвалини, авторитет батьків, власне тіло), наштовхуючись на заборони суперего, що не дозволяють відкрито виявляти свою агресивність, за допомогою его (свідомості), що прагне знайти рівновагу між бажаннями і можливостями, заміщається на потребу проявляти власну «несхожість» на оточуючих.

Чим би не намагалися пояснити вчені потреба відрізнятися від інших, вона дозволяє всім людям бути індивідуальними і самодіяльними у вчинках, зовнішності, поведінці. Вона робить життя різноманітним, наповненою різними аспектами та подіями. Задовольняючи в собі таке бажання, людина стає щасливішою, досягаючи нових вершин у саморозвитку, створюючи гармонію з самим собою, отримуючи безцінний життєвий досвід.