ПЕРЕХІД з початкової школи в середню школу

Дитині необхідно допомогти, в період адаптації при переході з молодшої школи в середню ланку загальноосвітньої школи.

Інструкція

Розмовляйте про шкільні справи. Нехай у дитини увійде в звичку ділитися з вами новими враженнями, переживаннями. Цікавтеся про його взаємини з новими вчителями, однокласниками, ніж хлопці займаються на перервах, чи подобається вашій дитині нові предмети і навчальна програма.

Періодично розмовляйте з класним керівником, про успішність дитини, її взаєминах з однокласниками. Дізнайтеся про можливі труднощі, з якими може зіткнутися дитина. Як змінилося його поведінку, чи вдається йому справлятися з новою навантаженням. Розмовляти з учителем потрібно регулярно.

Зверніть увагу на успішність дитини, хваліть за хороші оцінки і успіхи, проявляйте щиру радість. Якщо дитині не вдається отримати високий бал, не лайте і не критикуйте, приділіть більше уваги предмету, з яким виникли складнощі, ретельніше перевіряйте домашнє завдання, позаймайтеся з дитиною самостійно, пояснюйте важкий матеріал.

Необхідно брати активну участь у шкільному житті дитини, щоб бути в курсі навчальної програми в школі і бути впевненим в тому, що дитина отримує якісну освіту. Відвідуйте всі можливі заходи, які організовує шкільна рада, класний керівник, батьківський комітет.

Встановіть спеціальний годинник для виконання домашнього завдання. Контролюйте, що конкретно задано, активно цікавтеся уроками, обговорюйте з дитиною вивчений матеріал. Якщо дитина звернеться до вас із запитанням, чи він не справляється із завданням, не робіть роботу за нього, постарайтеся за допомогою навідних запитань підштовхнути дитину до правильної відповіді.

Допомагайте дитині відчувати більше користі від отриманих у школі знань. Дізнайтеся які предмети йому подобаються. Створюйте ситуації, в яких дитина зможе застосувати нові знання та оцінити наскільки важливо і цікаво вчитися і здобувати нові знання та навички.

Коли дитина відчуває складнощі під час перехідного періоду в школі, завдання батьків створити для дитини найбільш сприятливу атмосферу будинку. У перші й останні місяці навчального року не варто планувати жодних серйозних заходів. У цей час дитина відчуває особливу навантаження, а домашній комфорт і спокій у родині, допоможе легше адаптуватися до всіх нововведень.