ЯК зробити аналіз віршів

Проведення аналізу віршів є обов`язковою частиною шкільної програми. Крім того, така практика допомагає розвивати аналітичні здібності.

Аналіз вірша - обов`язковий пункт у шкільній програмі

Вам знадобиться

- аркуш паперу;
- ручка

Інструкція

Прочитайте вірш від початку до кінця. Якщо якісь моменти, що стосуються його загального змісту, залишилися незрозумілі, рекомендується повторити прочитання даного літературного твору. Якщо ви ознайомлені з біографією автора, то зможете співвіднести дату написання даного вірші з конкретним періодом життя поета. Для глибокого художнього розбору просто необхідно розуміти, як написання даного твору співвідноситься з життєвими подіями його автора.

Виділіть основну тему вірша. Це може бути любов, природа, дружба, філософія, життя в суспільстві. Важливо зрозуміти, які питання піднімає у своєму творі автор, до чого закликає читача. Будьте уважні на цьому пункті. Буває, що учень не вловлює загального контексту вірша, приймає невірне рішення щодо головної ідеї твору і в підсумку йде хибним шляхом.

Визначте основну сюжетну лінію твору. Розберіть, що відбувається на початку вірша, чим воно закінчується. У вірші буває складно побачити розвиток подій. Якщо твір носить, швидше, описовий характер, просто стежте за поглядом автора.

Виділіть всіх персонажів літературного твору. Серед них необхідно визначити головного героя. Випишіть основні якості, якими наділив його поет. Не забувайте про те, що у віршах героєм нерідко виступає сам автор.

Знайдіть всі літературно-поетичні прийоми, які використовував у своєму творі поет. Визначте, якого роду епітети, тобто описи предметів, взяв автор. Знайдіть порівняння, метафори і уособлення.

Визначте розмір вірша. Це може бути односкладовий розмір - брахіколон - або один з видів двоскладових розмірів: ямб, коли наголос йде на останній склад у стопі, і хорей з наголосом на перший склад. Трискладові розміри ділять на дактиль, амфібрахій та анапест. Дактиль визначається за наголосу на перший склад, амфібрахій - на другий, а анапест, відповідно, передбачає наголос на третій, останній склад.

Виділіть стилістичні фігури, які використовує поет. Це можуть бути повтори, риторичні запитання, звертання. Такі прийоми автор використовує, щоб поставити акцент на певній частині вірша, звернути увагу читача на якийсь предмет.

Опишіть власні враження від прочитаного вірша. Вкажіть, які почуття викликав твір, як вплинуло на ваш настрій, яку думку доніс до вас поет.