Які бувають журнали
Сьогодні існує кілька електронних журналів успішності та електронних щоденників учня. Найбільш відомі - Щоденник, АВЕРС: Електронний класний журнал, АСУ «Віртуальна школа». Кожне з цього ПЗ створювалося з метою полегшення праці вчителя, а також доступності та посилення контролю з боку батьків по відношенню до своїх дітей.
Звичайно, розвиток інформаційних технологій є безумовним плюсом для системи шкільної освіти в Росії. Однак ключовим у зв`язку з введенням електронного журналу і щоденника з`явився питання про роботу вчителя з електронним журналом.
На сьогоднішній день шкільні вчителі беззаперечно зобов`язані заповнювати два журнали, паперовий і електронний. Але навіть не це викликало загальне вчительське обурення, а те, що у багатьох з них не обладнане робоче місце для роботи з електронним класним журналом, тому багато педагогів змушені заповнювати електронний журнал в позаурочний час, часто - вдома.
Порядок роботи з електронним журналом
При дотриманні всіх вимог і повної організації автоматизованого робочого місця вчителя заповнення електронного журналу повністю аналогічно звичної кожному педагогу процедурі оформлення звичайного паперового журналу. Для роботи з електронним ресурсом кожному вчителю школи створюється обліковий запис з індивідуальними логінами і паролями. Вчителю важливо не допустити поширення відомостей про свого облікового запису, інакше учні отримають можливість потрапити в журнал. Для учнів та батьків створюються свої облікові записи.
На початку нового навчального року кожен класний керівник вносить список учнів свого класу в електронний журнал, заповнює певні відомості, ідентичні тим, які в паперовому журналі знаходяться на останній сторінці - адресу проживання, відомості про батьків. Залежно від програми, вибір якої залежить від регіону і навіть конкретної школи, повнота відомостей про учнів і батьків варіюється. До речі, на наступний навчальний рік список учнів класному керівнику заповнювати не доведеться - в кінці року програма переведе їх автоматично на новий навчальний рік. Тобто список класу можна сформувати один раз, а потім по необхідності додавати нових учнів.
Учитель повинен внести календарно-тематичне планування в електронну систему. Часто для цього потрібно просто завантажити файл у форматі Word або Excel. Далі кожен вчитель школи заповнює електронний журнал кожен урок. Він вносить тему уроку, зазначає на початку уроку відсутніх. Протягом заняття під час опитування, роботи учнів біля дошки вчитель виставляє оцінки безпосередньо в електронний класний журнал. Після закінчення уроку педагог зобов`язаний внести в електронний журнал домашнє завдання.
Варто сказати, що електронний журнал безпосередньо пов`язаний з електронним щоденником учня, тому інформація про оцінки і домашніх завданнях потрапляє туди автоматично. Це зручно, оскільки не витрачається час на виставлення оцінок в щоденники і практично виключається підміна оцінок учнями.
За електронним класним журналом майбутнє, а паперовий з часом піде в минуле. Тільки от як довго вчителям доведеться заповнювати два види журналу - поки невідомо.