Як вести себе з дитиною, у якої криза 7 років

Дитина у віці 6-8 років переживає черговий вікової криза. Це пов`язано з переходом від ігрової до навчальної діяльності. Дитина хоче вчитися, хоче бути дорослим, хоче бути корисним. А дорослі все ще бачать у ньому малюка і не хочуть рахуватися з його думкою.

Ви зіткнулися з непослухом, ігноруванням, брехнею, впертістю і кривляння, не поспішайте карати дитину. Якщо ви будете занадто жорсткі і вимогливі, це може негативно позначитися на його самооцінці, якщо ж ви будете дозволяти йому «стояти на вухах», це може виявитися небезпечним для його здоров`я і життя. Як і під час інших вікових криз, вам знадобиться терпіння і гнучкість.

Чим більше ви гнучкі, тим спокійніше і непомітніше проходить кризу. Надмірна напористість і строгість, навпаки, збільшує неприємні симптоми.

Хваліть дитину, коли є за що похвалити. Шукайте приводи: «Ти так красиво намалював. / Ти так чисто вимив підлогу. / Ти так добре танцюєш ». Ці слова, коли вони вимовлені щиро, вселяють у дитини віру в себе.

Дозвольте йому керувати своєю територією і особистими речами, дайте більше свободи дій. Нехай вибирає, як поставити меблі в кімнаті, які речі та канцтовари купити для школи. Якщо дитина не хоче робити уроки або виконувати якесь прохання, можна не змушувати його, а сказати, що буде, якщо він не зробить. Нехай сам вирішує. Чи не зробить домашнє завдання - вчителька поставить двійку. Чи не почистить зуби - доведеться йти до зубного. Не допоможе мамі - засмутиться тато. Найчастіше діти роблять правильний вибір, якщо і не з першого, то з другого разу.

Звикайте до нового режиму не з 1-го вересня, а з середини літа. Тоді ранкові підйоми в школу пройдуть легше. Привчіть збирати портфель і готувати речі з вечора. Ця звичка стане в нагоді дитині протягом усього життя.

За кожен нехороший вчинок можна встановити певний (не дуже суворе) покарання. Тоді дитина буде знати, до чого готуватися. Якщо за погану поведінку ви то караєте, то чи не караєте, це робить вас в очах дитини менш справедливим. Повинна бути певна послідовність і системність. У заплутаних ситуаціях можна запропонувати дитині самій придумати собі покарання.

Для прояву самостійності та розвитку почуття відповідальності можна доручити дитині турботу про домашню тварину або кімнатних рослинах. Доглядаючи за вихованцем або квіткою, дитина отримає дуже цінний досвід.

Не критикуйте його за невдачі, особливо шкільні. Ваше невдоволення з приводу успішності змусить дитину думати, що його перестали любити. Адже раніше нічого подібного від нього не вимагалося.

Якщо ви даєте чогось негативну оцінку, то давайте її дії, а не дитині. Не потрібно говорити «ти поганий», говорите «ти вчинив погано» і т.п. Поясніть, чому погано і як зробити добре.