Найпоширенішим вправою є підбір кожним з школярів трьох якостей, які йому відповідають. Першим цю ланцюг починає учитель. Спочатку він говорить своє ім`я, потім вибирає три властивих йому якості. Далі кожен школяр говорить про себе по ланцюжку. У підсумку це допомагає дізнатися педагогу хто як зі школярів себе позиціонує.
Сприяти педагогічному спілкуванню, а також згуртуванню колективу, допомагає вправа "Похвали іншого". Дане заняття проводиться в парах. Перший школяр називає своє негативне якість (впертість, лінь, нетовариськість), а другий школяр згадує позитивна якість сусіда по парті. Потім учні міняються ролями.
Ще одним незвичайним вправою є можливість придумати девіз, який школяр не посоромився б носити на своїй футболці. Варіанти написів можуть бути безмежними. Школярі повною мірою зможуть показати свою фантазію і світоглядні погляди.
Головне, щоб педагог сам брав участь у всіх запропонованих ним вправах. Тільки тоді знайомство між вчителем і школярами пройде успішно.